2026年1月5日下午，在數(shù)智經(jīng)濟(jì)學(xué)院北106物流智慧教室內(nèi)正式啟動“Python數(shù)據(jù)技能實(shí)戰(zhàn)：從零基礎(chǔ)到專業(yè)應(yīng)用”教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目。此次活動旨在響應(yīng)數(shù)智時(shí)代對復(fù)合型人才培養(yǎng)的需求，推動物流與計(jì)算機(jī)專業(yè)教師跨學(xué)科協(xié)作，打造一支既懂專業(yè)又掌握前沿?cái)?shù)據(jù)技能的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為后續(xù)課程改革與教學(xué)創(chuàng)新注入新動能。

培訓(xùn)以“從零起步、實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向、跨科融合”為主線展開。參訓(xùn)教師將通過45課時(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，為期20天的培訓(xùn)日程。從Python基礎(chǔ)語法入門，逐步進(jìn)階至數(shù)據(jù)可視化、MySQL數(shù)據(jù)庫操作等核心技能，最終完成與物流業(yè)務(wù)緊密結(jié)合的綜合性實(shí)踐項(xiàng)目。課程采用“理論精講+同步實(shí)操”的雙軌模式，并創(chuàng)新引入“通用案例”與“物流特色案例”并行的教學(xué)設(shè)計(jì)，確保不同專業(yè)背景的教師都能在真實(shí)場景中掌握技能、轉(zhuǎn)化應(yīng)用。

“我們不僅關(guān)注教師個(gè)人技能的提升，更重視教學(xué)內(nèi)容的跨學(xué)科轉(zhuǎn)化能力?！迸嘤?xùn)教師章老師表示。課程特別設(shè)置“結(jié)對編程”環(huán)節(jié)，鼓勵物流與計(jì)算機(jī)專業(yè)教師協(xié)作完成項(xiàng)目任務(wù)，促進(jìn)知識共享與教學(xué)思路碰撞，為今后開發(fā)“物流數(shù)據(jù)分析”“智慧倉儲系統(tǒng)仿真”等跨學(xué)科綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目奠定基礎(chǔ)。

此次培訓(xùn)不僅是教師技能的一次“充電”，更是學(xué)院深化校企合作、推動教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要舉措。未來，數(shù)智經(jīng)濟(jì)學(xué)院將繼續(xù)與?？茢?shù)智等企業(yè)緊密合作，持續(xù)開展系列教師賦能活動，構(gòu)建“教學(xué)相長、產(chǎn)學(xué)互促”的育人生態(tài)，為學(xué)生提供更前沿、更融合、更實(shí)用的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，共同繪制數(shù)智經(jīng)濟(jì)背景下的人才培養(yǎng)新藍(lán)圖。