11月25日，醫(yī)學(xué)院組織開展2025-2026學(xué)年第一學(xué)期第八次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本次學(xué)習(xí)以“AI+護(hù)理教育”背景下護(hù)理教師核心素養(yǎng)分析為主題，由醫(yī)學(xué)院教研室主任廖亮主持，專職教師付悅婷擔(dān)任主講，醫(yī)學(xué)院教學(xué)科長(zhǎng)王桂梅及全體教師參與學(xué)習(xí)。

       當(dāng)“ChatGPT”為護(hù)理案例提供多維度分析；當(dāng)虛擬仿真系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)護(hù)理操作的沉浸式演練；當(dāng)大數(shù)據(jù)算法精準(zhǔn)定位學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn)——AI技術(shù)正以不可逆轉(zhuǎn)的態(tài)勢(shì)，為護(hù)理教育注入全新活力。在這場(chǎng)教育變革中，護(hù)理教師不再是單純的知識(shí)傳授者，更需成為AI技術(shù)的駕馭者、護(hù)理教育的創(chuàng)新者與人文關(guān)懷的傳承者。探析“AI+護(hù)理教育”背景下護(hù)理教師的核心素養(yǎng)，既是應(yīng)對(duì)時(shí)代變革的必然要求，更是培養(yǎng)高素質(zhì)護(hù)理人才的關(guān)鍵所在。

    護(hù)理教研室主任廖亮在總結(jié)中指出，本次 “AI + 護(hù)理教育” 背景下護(hù)理教師核心素養(yǎng)分析的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，選題緊扣行業(yè)變革前沿，兼具時(shí)代性與實(shí)用性，既精準(zhǔn)捕捉 AI 技術(shù)賦能護(hù)理教育的發(fā)展趨勢(shì)，又直指護(hù)理人才培養(yǎng)的核心關(guān)鍵。

撰稿/付悅婷

圖片/醫(yī)學(xué)院

編輯/姬昂

一審一校/艾旸宇

二審二校/王桂梅

三審三校/馬蓉