無論是期刊論文，還是畢業(yè)論文，亦或是嚴謹性要求較高的網(wǎng)站文章、公眾號推文等等，參考文獻都是一個很重要的部分，不同的出版社甚至不同的期刊都有自己獨特的對參考文件/文獻的引用要求。為提高教師在教學(xué)和科研工作中對文獻資源檢索及應(yīng)用的能力和水平，增強職業(yè)素養(yǎng)、提高科研效率，醫(yī)學(xué)院于2024年3月19日下午在醫(yī)學(xué)院學(xué)術(shù)報告廳開展了2023-2024學(xué)年第二學(xué)期第二次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由醫(yī)學(xué)院教師周紅敏老師主講，醫(yī)學(xué)院學(xué)院全體教師積極參與。

本次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以《EndNote的使用介紹》為題，周紅敏老師從認識、安裝和使用對EndNote進了全面的介紹，她指出，EndNote能收集、儲存、管理不同來源的參考文獻及相關(guān)原文，支持的期刊參考文獻格式數(shù)量多、涵蓋雜志領(lǐng)域廣、管理文獻數(shù)量多、系統(tǒng)資源占用小，是一種被全球數(shù)百萬研究人員所接受和廣泛使用的、旗艦型參考文件管理軟件。

其次，周紅敏老師從下載、安裝及使用EndNote進行闡述，重點介紹了EndNote的文獻導(dǎo)入、文獻查看與編輯、文獻引用格式設(shè)置及如何在word中引用文獻這四大使用功能。

萬安露主任在講座最后對此次講座進行了總結(jié)，她表示，參考文獻引用是否恰當和規(guī)范，以及引用文獻是否有質(zhì)感等，是關(guān)乎文章門面和體現(xiàn)寫作水平的重要評判標準?！耙谩辈⒉皇呛唵握瓌e人論文中的語句，搬運他人觀點。好的文獻引用可以有效提高論文的質(zhì)量，不當?shù)囊?，則很容易造成學(xué)術(shù)不端。EndNote作為一款文獻管理軟件，能夠助力我們高效管理參考文獻。

撰稿/周紅敏 

供圖/杜志騰

編輯/廖梓巖

責任編輯/艾旸宇

一審一校/王多 楊煌燕

二審二校/馬蓉 付偉

三審三校/王木生