為深入貫徹落實立德樹人根本任務，推進醫(yī)學專業(yè)教育與思政教育深度融合，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞尼t(yī)療衛(wèi)生人才，9月16日下午，醫(yī)學院組織召開了2025-2026學年第一學期第一次業(yè)務學習活動。本次活動以“紅色根脈鑄魂——課程思政的傳承與實踐”為主題，學習會議由藥學教研室主任萬安露主持，由吳軍華老師擔任主講。醫(yī)學院院長助理馬蓉、教學科長王桂梅及全體教師參加，共同探討醫(yī)學課程思政建設的創(chuàng)新路徑。

吳軍華系統(tǒng)闡釋了課程思政的核心要義，強調(diào)應把“敬畏生命、仁心仁術”的醫(yī)德精神有機融入醫(yī)學專業(yè)教學。通過對比傳統(tǒng)教學模式與課程思政模式的差異，他指出課程思政實現(xiàn)了從“外在附加”到“內(nèi)在嵌入”、從“單向灌輸”到“雙向共鳴”的重要轉(zhuǎn)變，并針對實施過程中可能面臨的挑戰(zhàn)，提出了構建思政元素資源庫、推廣案例教學等具體解決方案。

在教學設計方面，吳軍華分享了“案例浸潤法”“實驗課程思政化”等實用技巧，創(chuàng)新性提出“紅色基地研學+社會服務項目”雙載體育人模式。例如組織學生參觀革命紀念館、開展社區(qū)健康科普志愿服務等，通過“實踐—體驗—內(nèi)化”實現(xiàn)育人閉環(huán)?，F(xiàn)場還交流了藥品研發(fā)中的家國情懷案例，以及學院近年來開展的志愿服務與“三下鄉(xiāng)”實踐項目，為教師提供了可操作、可借鑒的課程思政范本。

本次活動得到全院教師的積極響應，并將以此次學習為起點，系統(tǒng)挖掘醫(yī)學課程中蘊含的思政元素，不斷創(chuàng)新教學方法，推動思政內(nèi)容與專業(yè)教學自然融合；同時將“敬畏生命、仁心仁術”的醫(yī)德教育貫穿教學全過程，從課堂講授、實驗操作到作業(yè)設計與考核評價，全方位引導學生樹立正確的職業(yè)價值觀，成長為專業(yè)能力與職業(yè)道德并重的優(yōu)秀醫(yī)學人才。

撰稿/吳軍華

圖片/商春雨

編輯/楊淇鑫

一審一校/艾旸宇

二審二校/楊煌燕

三審三校/馬蓉 付偉