3月11日上午，中層干部會議在學院會議室召開。黨委書記劉富林，院長羅先城教授，副院長曠強軍、胡國輝、黃竹生參加會議，各部門負責人出席了會議。會議主要就“強化績效考評，提高作風效能”等問題作了重要規(guī)定和強調(diào)。

學院高度重視教職員工作風效能建設(shè)，經(jīng)過多年來的績效考評工作實踐，績效考評工作日益完善，初步形成了以目標管理、過程監(jiān)控、績效考評等為主要內(nèi)容的全覆蓋、多角度的績效工作制度體系，全力助推工作作風效能建設(shè)上新臺階，保障學院和各部門各項目標任務(wù)落實到位。

一、完善考評責任，制定考核方案。

學院績效考核實行分級考核，學院領(lǐng)導負責考評部門負責人，部門負責人考評部門人員，形成“一級抓一級、層層抓落實”的考評格局。

學院從最大限度地調(diào)動教職員工工作積極性、主動性和創(chuàng)造性的角度出發(fā)，以“工作計劃責任管理”為依據(jù)，將考核內(nèi)容分為出勤管理、會議紀律、工作質(zhì)量、工作效率、計劃完成情況等方面。結(jié)合工作進度和工資效果制定績效得分標準和過錯扣分標準。

二、落實考評結(jié)果，形成獎懲機制。

績效考評作用的最大發(fā)揮，關(guān)鍵在于考評結(jié)果的運用，績效考評按照考評標準每月對教職員工的出勤情況、會議紀律、工作質(zhì)量、工作效率、計劃完成情況等進行一次綜合考評，按照責任明確、注重實績、結(jié)果兌現(xiàn)的原則，根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放績效工資。

三、激發(fā)工作潛能，提升工作效能。

績效考評機制是加強學院內(nèi)部管理、提高工作效能的必然要求;是提高教職員工隊伍整體素質(zhì)、推動各項工作再上新水平的重要推手;是充分發(fā)揮激發(fā)員工潛能、調(diào)動員工積極性的重要制度。

（撰稿：尹國華     審稿：黃竹生）